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ontents at a Glance
Foreword . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 What Is a Pentester? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 Prerequisite Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 Education of a Hacker. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 Education Resources. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 Building a Pentesting Lab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 Certifications and Degrees . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 Developing a Plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 Gaining Experience . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 Getting Employed as a Pentester . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Appendix: The Pentester Blueprint . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Author(s): Phillip L. Wylie, Kim Crawley
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